Miesiąc: Marzec 2020

Lekcja online - Twierdzenie Pitagorasa - wprowadzenie

Czy matematyki można uczyć odnosząc się do piłki nożnej? Oczywiście, że tak! 2 lata temu miałem przyjemność współtworzyć innowacyjny projekt "Lekcje z Legią", którego ideą jest doświadczanie różnych zagadnień edukacyjnych osadzonych w piłkarskim świecie. Jak się pewnie domyślasz - stworzyłem kilka rzeczy dotyczących połączenia matematyki i piłki nożnej. Myśląc o tych dwóch dziedzinach od razu …

Lekcja online - Twierdzenie Pitagorasa - wprowadzenie Czytaj Więcej »

Zdrowie psychiczne przede wszystkim!

  Drogi nauczycielu, droga nauczycielko. Przed nami wiele wyzwań. Nagła adaptacja do zmian budzi wiele emocji - często tych negatywnych.  Być może tkwisz już w procesie przenoszenia edukacji do sieci, a może dopiero się do tego szykujesz. Zastanawiam się, jak się masz, jakie czujesz emocje, czy wszystko z Tobą w porządku. O tym, dlaczego postanowiłem …

Zdrowie psychiczne przede wszystkim! Czytaj Więcej »

Lekcja online - obwód rombu i równoległoboku.

24.03.2020 Dzisiaj z klasą 5 kontynuowaliśmy temat rombu i równoległoboku. Po zapoznaniu się z budową obu figur przyszedł czas na obliczanie obwodów. Lekcję klasycznie rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu.  Uznałem, że warto będzie zacząć od przypomnienia sobie, w jaki sposób oblicza się obwód prostokąta i kwadratu. Przecież to także równoległoboki. Oglądanie filmu przez uczniów zazwyczaj przebiega …

Lekcja online - obwód rombu i równoległoboku. Czytaj Więcej »

Lekcja online z matematyki. Romb i równoległobok - wprowadzenie.

23.03.2020 Cześć. Dzisiaj z klasą 5 uczyliśmy się zdalnie o rombach i równoległobokach. Oprogramowanie, które wykorzystuję do przeprowadzania lekcji online          to Discord (narzędzie do komunikacji głosowo-tekstowej i udostępniania pulpitu) oraz www.bitpaper.io (wirtualna tablica działająca w przeglądarce). Czas lekcji zdalnej w mojej szkole to 40 minut. Przerwy między zajęciami trwają 20 minut. …

Lekcja online z matematyki. Romb i równoległobok - wprowadzenie. Czytaj Więcej »

Ile czasu uczeń powinien spędzać przy komputerze?

Z badań przeprowadzonych przez Instytut Matki i Dziecka na zlecenie Ministerstwa Sportu wynika, że około 55 proc. polskich piątoklasistów spędza ponad dwie godziny dziennie na oglądaniu filmów, a ponad 60 proc. poświęca kolejne 2 godziny na gry komputerowe i tyle samo na inne aktywności przy komputerze lub smartfonie, co daje przynajmniej 6 godzin dziennie przed …

Ile czasu uczeń powinien spędzać przy komputerze? Czytaj Więcej »